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以高水平专业群建设为抓手 谋划高质量发展新篇章——学校召开2020年教学工作会议

来源:教务处   作者:陈群 文/陈俊豪 摄  日期:2020-09-08  

9月7日,学校在文美厅召开2020年教学工作会议。院长马广作教学工作报告,校领导班子、相关职能部门中层干部、二级学院领导班子,全体教科办主任和专业机构负责人等120余人参加会议,副院长李慧玲主持会议。

会上,各教学单位结合各专业群建设成效、现存问题及今后发展思路做了详细的报告,各相关职能部门围绕《浙江省高等职业院校督导评估指标体系(征求意见稿)》逐项对标分析,明确今后的发展目标和建设路径。

院长马广作教学工作报告

马广作了题为《以高水平专业群建设为抓手,谋划高质量发展新篇章》的工作报告,充分肯定了暑期学校在各类竞赛、成果认定、项目申报等方面取得的成绩,对奋斗在一线的教师表示衷心感谢。他在报告中总结了学校上一学年教学工作取得的成效,分析了存在的问题和不足,指出了提高教育教学质量的方向和措施。马广着重阐述了对省督导评估工作的思考和要求,结合学校工作实际,逐项比对评估指标。他强调:一要提高政治站位,充分认识督导评估工作重要性;二要认真研读方案,深刻理解督导评估指标体系;三要强化统筹协调,形成全校各单位齐抓共管局面;四要厘清督导重点,着力突破督导评估关键性问题;五要聚焦关键短板,聚力提升学校的整体办学实力。

报告中,马广还着重阐述了专业群建设的思路,指出了各个职能部门和二级学院在今后工作中的重点和努力的方向。他指出,一要以产教融合为主线,各二级学院要形成校企融合发展长效机制;二要加强教学资源建设,争取在国家精品在线课程项目和国规教材的立项申报上有所突破,开发更多活页式、工作手册式的新形态教材,为申报国家级教材成果奖做好准备;三要以教师科技计划项目和学生的新苗计划项目助推师生竞赛成绩的提升,并加强与兄弟院校的互动互学;四要加快教学团队建设,充分发挥教授和博士的领军作用,积极申报国家级的教学创新团队;五要扎实推进科技社会服务工作,认真做好高级别的项目申报;六要加强国际交流与合作,持续增加国际合作项目,扩大学历留学生的数量,增加外教的配比率。

副院长李慧玲总结发言

李慧玲在总结部署中指出,专业群建设是高职院校深化改革的重要抓手,督导评估是高职教育实施管办评分离的有效手段,要高度重视专业群建设和督导评估工作,深刻领会此次教学工作会议精神,做好会议精神的贯彻和落实,将会议精神传达给每位老师,落实到每个工作环节;要统一思想认识,明确工作重点,拉高工作标杆,创新工作思路,真抓实干勇于担当,力争在新学年教学工作再上新台阶。她强调:一要进一步强化“三对接”,坚持以社会需求为导向,以能力培养为核心,以产教融合为抓手,实现专业群与产业群、职业岗位群对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接;二要进一步深化“三融合”,深入开展“1+X”证书制度试点、职业技能大赛、教学反思科研化提升和科研成果教学化改造等工作,有效促进课证融合、课赛融合、研教融合;三要进一步促进“三落地”,将高层次平台、高层次团队和高层次成果落地,有效推动全链条人才培养质量提升。

会议现场

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