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深入推进“三全育人”理念 让图书馆工作有“深度”——图书馆召开勤工助学学生岗前培训会

来源:图书馆   作者:张思源  日期:2020-09-19  

为了合力推进“三全育人”理念,统筹资源,发挥图书馆“第二课堂”作用,更好的为学生提供校内实践平台,提升勤工助学生工作适应能力和综合素养,图书馆于9月18日中午在409会议室召开勤工助学学生岗前培训会,图书馆负责人、各部门负责老师和全体勤工助学学生参加。

会议现场

会上,图书馆负责人总结了当今社会适应型人才需要具备的几项关键素养。她指出,勤工助学不仅是同学们对自我身心的锻炼,最重要的是要树立正确的劳动观、价值观和自强奋进的意识,秉持“诚实做事、诚信做人”的理念,注重提升个人修养,掌握基本的人际沟通能力,为未来步入社会工作打下良好基础。会议详细介绍了图书馆基本概况和馆内各项资源,会议强调,作为一名图书馆的勤工助学学生同时担负着学生和图书馆管理员双重身份,不仅自己要多读书、学会利用图书资源还要积极做好阅读推广和资源推荐工作,带动周围的同学朋友共同营造书香氛围。

图书馆各部门老师就部门日常管理规范、工作职责、操作流程以及业务范围和工作内容向同学们做了一一阐释,并以第23届普通话推广周为契机,要求勤工助学同学要规范语言文字,同讲普通话。

通过本次培训,同学们不仅对图书馆的可应用资源和管理工作有了进一步了解,更对勤工助学工作的意义和内涵有了更加深入认识。

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